Espace d'Enfance
Murten

Während der individuellen Ankommenszeit werden den Kindern vielfältige Spiel-, Bastel- und Bewegungsaktivitäten angeboten.

Atmosphärisch eingerichtete Räume bieten den Kindern im Espace d’Enfance eine Welt zur freien Entfaltung, Entwicklung und Bildung. Unser Aussenbereich beinhaltet verschiedene Nischen zum Spielen, Entdecken, Experimentieren – oder einfach mal zum Austoben…

Die Welt zunehmend differenziert erleben und begreifen

Die Bilinguale Spielgruppe „KiSpi-jeulu“ ist integrierter Bestandteil im Tagesablauf des Espace d’Enfance. Alle Kinder werden in einer Altersgemischten Gruppe im Tandem von einer Deutsch und einer Französisch sprechenden Fachperson betreut. Pädagogische MitarbeiterInnen unterstützen und gestalten das Spielgruppen-Angebot mit. Um den individuellen Bedürfnissen der Kinder gerecht zu werden, bedienen wir uns der verschiedensten pädagogischen Ansätzen: Pädagogik der Vielfalt, Montessori, situationsorientierter Ansatz, projektbezogenes Arbeiten usw. Diese reflektieren wir regelmäßig in unserem Team und strukturieren unsere Angebote den Bedürfnissen der Kinder entsprechend neu. Die Spielgruppen-Zeit bedeutet immer ein soziales Lernfeld, in dem Kinder von- und miteinander lernen. Im „KiSpi-jeulu“ entwickeln Kinder eigene soziale Kontakte und finden Freunde. Im Zusammenspiel entwickeln sie Gruppen- und Konfliktfähigkeit: Die Kinder sind gefordert, sich in der altersgemischten Gruppe zurechtzufinden, sich auseinanderzusetzen, sich durchzusetzen, aber auch Kompromisse zu schließen.

Sie lernen Schwächen und Stärken von sich und anderen kennen und diese zu akzeptieren. Das Bewusstsein um die eigenen Grenzen und Möglichkeiten unterstützt den Selbstwerdungsprozess. Gemeinsam mit den Kindern entwickeln wir Regeln und sinnvolle Grenzen, die ihnen den Rahmen und die Sicherheit für das Leben in einer Gemeinschaft geben. Die Kinder bestimmen durch ihre Bedürfnisse, Erfahrungen, Wünsche und Erlebnisse den Tagesablauf und seine Inhalte entscheidend mit. Ihre Mitbestimmung, Beteiligung und Lernprozesse unterstützen wir u. a. durch regelmäßige Gespräche in Gruppenkreisen. Das Spielgruppenteam gibt Anregungen und motiviert durch methodische Impulse. Im „KiSpi-jeulu“ wird dem Spiel viel Zeit und Raum gegeben. Durch das zunehmende Angebot unterschiedlicher Materialien wird die Freude an Konstruktionsspielen sowie dem spielerischen Gestalten unterstützt. Sinnes-, Bewegung-, und Geschicklichkeitsspiele werden durch altersgemässe Regel-, Kreis- und Singspiele eingeführt. Die Zubereitung und das Geniessen des gesunden Znüni oder Zvieri gehört ebenfalls zum Bildungsangebot. In den atmosphärisch, nach Jahreszeit und Thema eingerichteten Spiel- und Lernumgebungen im Campus heprolino bietet die Bilinguale Spielgruppe „KiSpi-jeulu“ den Kindern eine Welt zur freien Entfaltung und Bildung.

Mittagessen im bistrolino - Siesta

Gesundes Essen ist Lebensfreude & Lebenseinstellung!
Mit frischen und regionalen Produkten, wollen wir das den Kindern tagtäglich näherbringen. Tischkultur ist bei uns gross geschrieben. Das Benehmen bei Tisch und das sichere Handhaben von Messer & Gabel liegen uns genauso am Herzen wie der respektvolle Umgang mit Lebensmitteln. Znüni, Zmittag und Zvieri sind wichtige Eckpfeiler im pädagogischen Alltag. Variantenreich bieten diese dem Kind die Möglichkeit seinen Geschmack zu entwickeln. Kinder und BetreuerInnen geniessen gemeinsam in entspannter Atmosphäre. Dabei steht „probieren geht über studieren“ im Vordergrund. Die Zeit von Ruhe und Erholung ist für eine gesunde Entwicklung bedeutsam und gehört zum bewussten Umgang mit sich selber, wie Zähneputzen und persönliche Hygiene. Die Kinder werden während der Siesta in diesen personalen Kompetenzen gefördert und unterstützt.

Die Phase der ersten vier Lebensjahre ist ein prägender Abschnitt des menschlichen Lebens. Wir schaffen für die Kinder in dieser Spiel- und Bewegungsumgebungen, wir geben ihnen die Aufmerksamkeit, die sie für ihre individuelle Persönlichkeitsentwicklung brauchen. Wir möchten Kinder emotional, sozial und intellektuell, auf die Anforderungen des 21. Jahrhunderts vorbereiten. Dabei spielt auch die frühzeitige Vermittlung traditioneller Kulturtechniken etwa aus den musischen und kreativen Bereichen eine wichtige Rolle. Jedes Kind hat seine ganz eigenen Talente. Stärken sollen individuell entdeckt, geweckt und entfaltet werden. Ebenso sollen mögliche Schwächen rechtzeitig erkannt und durch individuelle pädagogische Maßnahmen aufgefangen werden. Dabei soll das Kind immer Kind bleiben dürfen. Vielfalt und Verschiedenheit sind unser gesellschaftlicher und pädagogischer Alltag und bedeuten Normalität. Wir sehen diese als Herausforderung und Chance! Es ist uns eine Herzenssache, in der Kinderbetreuung gemeinsam einen wertschätzenden Umgang zu leben, der durch Partizipation und Toleranz geprägt ist.

Die Welt zunehmend differenziert erleben und begreifen

Siehe Vormittag

Kinder die im Jahr vor dem Kindergarteneintritt stehen, haben die Möglichkeit am Nachmittag die Ateliers und Förderungsangebote wie Musik, „Mut tut gut“(Turnen in der Halle), Geschichtenkiste (literacy) zu besuchen.

Während der individuellen Verabschiedungszeit werden den Kindern vielfältige Spiel- und Bewegungsräume angeboten.